会计专业课程案例教学优化对策分析  

作　　者：张冬燕[1] 尉京红[1] 张玲[1] 

机构地区：[1]河北农业大学商学院,河北保定071001

出　　处：《经济研究导刊》2015年第13期231-232,246,共3页Economic Research Guide

基　　金：2014年河北省高等学校人文社会科学(教育科学规划)研究项目"高等农业院校工商管理类专业实践能力培养模式创新研究"(GH141058);2012年河北农业大学第八批教学研究项目(2012-B31);2015年河北农业大学第九批教学研究项目(2015ZD14)

摘　　要：案例教学在会计专业课程中被广泛应用,提高了会计专业课程的教学效果,但也存在一些问题,包括目前会计专业课程案例库教材质量不高、教师实践经验缺乏、学生参与程度不高等。针对这些问题,应采取一系列措施,包括鼓励教师编写高质量案例、教学中精选案例、提高教师的实践能力、改进教学方法、改革学生成绩评价方法、改革教学计划、调动学生积极性等,以期进一步提高专业教学质量。

关 键 词：案例教学 会计专业课程 案例教材 

分 类 号：F642[经济管理—产业经济]