大学校园的空间认知研究  

作　　者：葛国宏[1] 陈丽丽[2] 

机构地区：[1]浙江工商职业技术学院心理中心 [2]宁波大学建筑工程与环境学院

出　　处：《职教通讯》2015年第11期27-32,共6页Communication of Vocational Education

摘　　要：以某综合性大学在校师生及校外访客为研究对象,运用环境心理学中认知地图的研究方法,结合问卷调查及访谈,探讨校园使用者与设计者的意象元素的差异,分析大学校园的使用现状与设计规划的匹配程度,并就校园空间环境的进一步完善与提升提出建议,以期为大学校园的未来规划改造提供新的参考方向,促进大学校园空间的良性循环与发展。

关 键 词：校园空间 意象元素 认知地图 

分 类 号：TU984.14[建筑科学—城市规划与设计]