有意味的形式——玻璃艺术主题教学小记  

作　　者：吴欧红[1] 

机构地区：[1]苏州工艺美术职业技术学院

出　　处：《苏州工艺美术职业技术学院学报》2014年第3期65-70,共6页Journal of Suzhou Art & Design Technology Institute

摘　　要：在玻璃艺术设计专业有针对性地实施主题教学,其目标不仅是要让学生有能力完成玻璃的铸造工艺以及大部分冷加工工艺,而且要积极培育学生自由创作的精神,逐渐形成独立思考的能力。玻璃艺术设计专业人才的培养需要在对外学术交流过程中采众家之所长,最终形成带有自我标识和民族特色的设计风格,这种本土生存法则是培养艺术设计专业人才的重心,也是在教学中所一贯倡导的。

关 键 词：主题教学 玻璃艺术 形式 

分 类 号：J527.3-4[艺术—艺术设计] G712[文化科学—职业技术教育学]