任务教学法在大学钢琴教学中的应用  

作　　者：洪涛[1] 

机构地区：[1]琼台师范高等专科学校音乐舞蹈系,海南海口571127

出　　处：《黄河之声》2015年第1期19-19,共1页Song of The Yellow River

摘　　要：随着时代的不断进步与新课程改革进行得如火如荼,在当前的众多大学学府为了顺应大势所趋,在钢琴课程教学过程中积极引入了建立在建构主义教育理念基础上的任务教学法,它是以任务为主要媒介,让学生在钢琴教师的正确引导下通过感知、实践和合作等多种方式完成学习任务,通过大量的实践结果表明,采取这种教学方式能够在很大程度上提高学生们浓厚的学习兴趣和教学效率。鉴于此,本文将会结合多年的教学经验提出一些关于提高大学钢琴教学质量的相关措施,希望能够在各所大学的钢琴教学中得到一些借鉴和参考。

关 键 词：任务教学法 大学钢琴教学 演奏 教育理念 

分 类 号：J624.1-4[艺术—音乐] G642[文化科学—高等教育学]