生态化外语虚拟学习环境构建研究  

作　　者：刘辉[1,2] 

机构地区：[1]上海外国语大学,上海200083 [2]哈尔滨师范大学公共英语教研部,黑龙江哈尔滨150025

出　　处：《继续教育研究》2015年第5期121-122,共2页Continuing Education Research

基　　金：2013年黑龙江省高等教育教学改革项目"基于网络教学平台的外语虚拟学习环境评价标准研究"的阶段性成果;2012年度黑龙江省哲学社会科学研究规划项目"中国大学生英语读写能力习得过程中有效输入与输出的实证研究"的阶段性成果;黑龙江省高等教育教学改革项目"影响外语自主学习的社会文化因素分析"的阶段性成果;黑龙江省哲学社会科学外语联合研究项目"我国外语自主学习的外部指向性条件研究"的阶段性成果;2014年度黑龙江经济社会发展重点研究课题(重点项目)"个性化人才培养模式下的EAP课程设置研究"的阶段性成果

摘　　要：随着信息技术与外语课程整合进程的推进,信息技术对于虚拟学习环境的构建起到重要的作用。文章对外语虚拟学习环境的定义进行了梳理,并从生态学的视角分析外语虚拟学习环境的基本特征,为构建生态化外语虚拟学习环境奠定初步的理论基础。

关 键 词：生态化 学习环境 外语虚拟学习环境 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]