如何提高儿科急诊护理带教的安全性和积极性  

作　　者：何佳[1] 刘婷[1] 

机构地区：[1]贵州省人民医院儿科急诊室,贵州贵阳550002

出　　处：《饮食保健》2015年第2期34-34,共1页Diet Health

摘　　要：目的：分析儿科急诊带教中存在的问题和隐患，制定相应对策，提高护理带教的安全性积极性。方法：回顾分析2013年1月-12月间儿科急诊带教老师及298名护生的教学情况，从老师、护生两方面查找问题，总结出加强带教管理、合理安排带教老师、增强护生安全意识法律意识、激励法、因材施教、教学自查等方法。结论：降低带教中差错事故发生率和安全隐患，提高带教的安全性、积极性和教学质量。

关 键 词：儿科急诊室 护理带教 安全性 积极性 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学]