建环专业学生培养中若干问题的分析  

作　　者：张丹[1] 赵薇[1] 崔鹏[1] 

机构地区：[1]辽宁工业大学土木建筑工程学院,辽宁锦州121001

出　　处：《辽宁工业大学学报（社会科学版）》2015年第1期84-87,共4页Journal of Liaoning University of Technology:Social Science Edition

基　　金：辽宁省普通高等学校本科重点支持专业建设项目(ZD201225);辽宁工业大学教学改革项目(2012052)

摘　　要：为提高普通高等院校建环专业的教学质量和教学效果,针对学生在学习和培养过程中出现的若干问题,如学习过程中带有迷茫感,学生学习积极性差;实践环节面临的主要问题;学术报告偏少;奖学金评定机制存在的缺陷,多媒体教学中存在的问题等进行了全面地分析,阐述了这些问题的存在对学生学习效果和综合能力培养产生的障碍,提出了相应的解决办法和思路,以期培养"用得好、留得住、有进步"的应用型高级专业人才。

关 键 词：建筑环境与能源应用工程 教学质量 教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]