提高留学生大学物理实验课教学质量的探索  

作　　者：孟凡顺[1] 李久会[1] 闫鹏[2] 袁泉[1] 

机构地区：[1]辽宁工业大学理学院,辽宁锦州121001 [2]辽宁工业大学国际教育学院,辽宁锦州121001

出　　处：《辽宁工业大学学报（社会科学版）》2015年第2期138-140,共3页Journal of Liaoning University of Technology:Social Science Edition

基　　金：辽宁工业大学教学改革项目(2014096)

摘　　要：大学物理实验是一门重要的理工科基础课。本文根据留学生基础知识和专业特点等实际情况,结合笔者近几年从事本科留学生大学物理实验课教学的实践经验,从教师备课和学生预习、实验讲授指导及实验报告书写、成绩评定等方面论述了提高留学生大学物理实验课的教学质量的方法,教学实践效果得到了明显地改善。

关 键 词：留学生 大学物理实验 教学质量 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]