高校思想政治理论课教学的现状及对策分析  

作　　者：王北阳[1] 

机构地区：[1]宿州学院招生就业处,安徽宿州234000

出　　处：《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》2015年第5期235-237,共3页Journal of Chifeng University：Philosophy and Social Science Chinese Edition

基　　金：安徽省高校人文社科重点研究基地宿州学院大学文化研究中心项目:"网络视域下高校校园亚文化建设研究"(SK2013B503)

摘　　要：随着高校的扩招,高校思想政治理论课教学普遍采用大班教学的形式,如何提高思想政治理论课教学实效性、保证教学质量,成为当前研究的一个热点。本文在实际调查的基础上,探究和分析思想政治理论课教学中存在的一系列现实问题,并探索有效的改良途径,提出可行的、具有可操作性对策建议,以期能提升高校思想政治理论课的教学质量。

关 键 词：思想政治理论课 教学现状 教学质量 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]