化学课程与教学论专业发展现状与改革措施  

作　　者：赵卫红[1] 苏琼[1] 王彦斌[1] 金湓[1] 

机构地区：[1]西北民族大学化工学院

出　　处：《商》2015年第10期296-296,共1页Business

基　　金：西北民族大学2014年研究生科研创新项目(项目编号:Yxm2014115);西北民族大学2014年研究生教育教学改革研究项目(项目编号:yf201451210)阶段性研究成果之一

摘　　要：化学课程与教学论专业已进入稳步发展阶段,发展同时也存在着不容忽视的问题:课程设置不合理、缺乏专业师资、生源缩减现象明显、就业空间缩小。剖析问题存在主要原因,并提出针对性改革措施。

关 键 词：化学课程与教学论 现状 改革措施 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]