从民警职业核心素养论公安教育训练改革  

机构地区：[1]广东省江门市公安局课题组

出　　处：《公安研究》2015年第1期59-65,共7页Policing Studies

摘　　要：民警的职业核心素养，决定和影响着民警职业发展的高度与方向。当前，民警学习能力不足、责任意识淡薄、价值取向偏颇，已经成为制约警队战斗力的突出问题。根据在职民警教育训练的特点，应实行初任民警培训院校化、基本培训科目规范化、同衔级内晋升考评化和培训教官管理专业化制度，完善民警培训学习竞争机制、职业道德教育保障机制、职业认知培育文化机制和培育职业认知与荣誉的文化机制，着力增强民警的职业核心素养。

关 键 词：公安民警 职业素养 教育训练 体制机制 

分 类 号：G527.56[文化科学—教育学]