医学生职业指导体系构建探讨  

作　　者：张同远[1] 苏文娟[1] 刘云龙[1] 

机构地区：[1]南京中医药大学,江苏南京210023

出　　处：《创新与创业教育》2015年第1期63-65,共3页Journal of Innovation and Entrepreneurship Education

基　　金：南京中医药大学就业创业教育专项课题(NZYJC2013-01)

摘　　要：近年来,各高校都针对毕业生职业指导设立了就业指导中心等专门部门,由专人负责思想教育、政策指导、信息指导、心理辅导、技术指导等就业指导工作。却忽视了职业能力才是能否顺利就业、高质量就业,甚至人生事业能否取得成就的根本决定因素,这一点对医学专业学生尤其重要。职业能力的培养贯穿了大学期间的全过程,涵盖了人才培养的全方面,需要学校全体人员共同参与。基于此,我们提出并构建了"全程、全面、全员"医学生职业指导体系,从而实现更高质量的职业指导。

关 键 词：医学生 职业指导 体系 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]