互融型研究生培养模式的实践探索  

作　　者：王宪杰[1] 王淑云[2] 

机构地区：[1]烟台大学数学与信息科学学院,山东烟台264005 [2]烟台大学经济管理学院,山东烟台264005

出　　处：《教育教学论坛》2015年第23期120-121,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：山东省研究生教育创新计划资助项目(项目编号:SDYY13060)的研究成果

摘　　要：近10多年来,我国高等教育进入快速、跨越式的发展阶段,研究生招生数量成倍增加,因此研究生的培养质量成为摆在所有研究生培养单位的一个重要课题。本文以烟台大学运筹学与控制论方向和物流与供应链方向的互融型研究生培养为例,研究和探讨交叉学科创新人才的培养问题。通过不同学科的有机组合,构建新型的研究生培养体系,培养具有多学科知识背景、基础理论扎实、适应性和动手能力强的研究生创新人才培养模式。

关 键 词：互融型培养 交叉学科 研究生培养模式 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]