论会计专业“岗证课融通、德能识共育”培养模式  

作　　者：李晓兵[1] 赵宝芳[1] 宋秀云[1] 

机构地区：[1]哈尔滨职业技术学院,哈尔滨150081

出　　处：《北方经贸》2015年第5期264-266,共3页Northern Economy and Trade

基　　金：黑龙江省高等教育教学改革项目(JG2012020767)

摘　　要：会计专业的"岗证课融通、德能识共育"人才培养模式,就是将会计相关岗位群的工作内容、能力、素质和会计人员国家职业标准贯穿于会计专业核心课程中,将课程进行整合,打破原有课程体系,重新构建基于会计核算与财务管理工作过程的"岗课证"融通的课程体系,将职业证书考试内容与专业学习领域相对应,做到课程与工作过程融通、课程与职业证书融通,从而实现职业道德、专业技能以及岗位知识共同教育的人才培养目标。

关 键 词：会计 岗证课 德能识 

分 类 号：F239[经济管理—会计学]