网络互动教学平台结合案例教学法对传染病学教学效果观察  

作　　者：许烂漫[1] 朱碧红[1] 李骥[1] 卢明芹[1] 金小亚[1] 陈迎晓[1] 董培红[1] 陈永平[1] 

机构地区：[1]温州医科大学附属第一医院,浙江温州325000

出　　处：《中国高等医学教育》2015年第5期113-114,共2页China Higher Medical Education

基　　金：温州医科大学教学改革项目(wyj0820);温州医科大学附属第一医院教学改革项目(WYYJ2010-B-10)

摘　　要：通过传染病学网络互动教学平台结合案例教学法的教学实践,分析评估该教学改革对临床医学生传染病学教学效果的影响。结果发现A组(网络互动教学平台结合案例教学法)理论测试成绩及学生评价均显著高于B组(传统多媒体教学法)(P<0.05),这种新教学模式可充分激发学生学习的兴趣和主动性,实现师生有效互动,显著提高教学质量。

关 键 词：传染病学 教学效果 网络互动教学平台 案例教学法 

分 类 号：C642.4[社会学]