对少儿图书馆（室）开展阅读指导的思考  

作　　者：阎琼英[1] 

机构地区：[1]安宁市图书馆,云南安宁650300

出　　处：《云南图书馆》2015年第1期20-21,共2页Library of Yunnan

摘　　要：阐述了少儿图书馆（室）开展阅读指导工作的必要性，分析了在应试教育背景下少年儿童的阅读现状，提出少儿图书馆（室）开展阅读指导工作的方法。

关 键 词：少儿图书馆(室) 阅读指导 

分 类 号：G258.7[文化科学—图书馆学]