少儿图书馆(室)

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少儿教育的“第二课堂”——少儿图书馆（室）
《卷宗》2015年第8期222-222,共1页李雪飞 
少儿图书馆（室）作为青少年素质教育的主要阵地、其作用是不可忽视的。为了曼好地发挥少儿图书馆（室）的作用，对其作为“第二课堂”的积极探索已经成为图书馆领域的新课题、新任务。本文主要从明确少儿图书馆（室）是素质教育的阵地...
关键词：第二课堂 少儿图书馆 素质教育 
对少儿图书馆（室）开展阅读指导的思考
《云南图书馆》2015年第1期20-21,共2页阎琼英 
阐述了少儿图书馆（室）开展阅读指导工作的必要性，分析了在应试教育背景下少年儿童的阅读现状，提出少儿图书馆（室）开展阅读指导工作的方法。
关键词：少儿图书馆(室) 阅读指导 
关于构建社区少儿图书馆(室)的思考
《图书馆学刊》2014年第10期106-107,共2页杨波 
从少儿图书馆的服务职能出发,论述了在社区创建少儿图书馆(室)的必要性,提出了创建社区少儿图书馆(室)的思路。
关键词：儿童 图书馆 社区 居民 延伸 服务 
新形势下如何发挥少儿图书馆(室)的未成年人社会教育作用
《神州》2014年第17期263-263,共1页牛萍 
少年儿童是祖国的未来,对少年儿童的教育关系到我们国家的前途与命运。少儿图书馆(室)应责无旁贷地担负起对未成年人社会教育的重任。本文结合本馆实际工作,论述了新形势下发挥少儿图书馆(室)的未成年人社会教育作用的几种做法。
关键词：新形势下如何发挥少儿图书馆(室)的未成年人社会教育作用 
小议少儿图书馆（室）的开馆工作时间
《群文天地（下半月）》2013年第2期30-31,共2页李迪 
少儿图书馆是少年儿童阅读的重要阵地，如何科学有效地利用好少儿图书馆，充分发挥其为少年儿童服务功能已成为一个重要的研究科题。文章作者结合多年的少儿工作作经验，对少儿图书馆常规式开馆时间提出几点思考。
关键词：少儿图书馆 开馆时间 工作研究 
《少儿图书馆(室)基本藏书目录》的实证比较与分析——以重庆图书馆少儿图书采访工作为例被引量：1
《河南图书馆学刊》2013年第2期122-123,131,共3页杨前进 
由国家图书馆组织编制的《少年儿童图书馆(室)基本藏书目录》(以下简称"《目录》")已颁布实施。笔者简要介绍了目录的基本情况和重庆图书馆(以下简称"我馆")少儿图书采访的基本情况,重点以我馆少儿图书采访工作为案例,将少儿图书采购遵...
关键词：少儿图书馆(室) 采访工作 少儿图书采访 
构建农村少儿图书馆(室)服务体系的探讨
《中小学图书情报世界》2009年第3期22-23,60,共3页尹宣美 
分析农村少儿图书馆(室)现状,以溧水县儿童馆的实践经验为例,论述了农村少儿馆(室)建设的重要意义,提出建设农村少儿图书馆(室)服务体系的途径。
关键词：少儿图书馆 资源共享 新农村建设 延伸服务 
少儿图书馆(室)与学前儿童的阅读教育被引量：2
《福建图书馆理论与实践》2009年第1期23-24,35,共3页林晓玲 
从学前儿童阅读教育的重要性入手，阐述少儿图书馆（室）开展学前儿童阅读教育的必要性及目前的现状，并提出加强学前儿童阅读教育的举措。
关键词：学前儿童 阅读教育 少儿图书馆(室) 
浅谈少儿图书馆（室）在未成年人思想道德教育中的作用
《群文天地》2009年第1期46-46,49,共2页姜海梅 
一、加强未成年人思想道德教育的重要性 目前，我国未成年人近3．67亿，占全国人口28％，从整体上看，他们的思想道德状况较好，热爱祖国、积极向上、文明礼貌是当代中国未成年人精神世界的主流。但近年来，国际国内环境的深刻变化，...
关键词：未成年人教育 思想道德教育 少儿图书馆 思想道德状况 热爱祖国 精神世界 当代中国 文明礼貌 
浅谈少儿图书馆工作创新
《学问》2009年第1期161-162,共2页梁丽珍 
本文试从少儿图书馆（室）的优势出发，探讨如何创新少儿图书馆（室）工作。引导少儿充分利用少儿图书馆（室），培养高素质新一代。
关键词：素质教育 少儿图书馆(室) 少儿读者 人性化 首问制 
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