基于医师技能培训的针灸学实训教学改革实践探索与研究  

作　　者：张彦丽[1] 卞华[1] 马长德[1] 胡久略[1] 

机构地区：[1]南阳理工学院张仲景国医学院,河南南阳473000

出　　处：《人才资源开发》2015年第8期179-180,共2页

基　　金：南阳理工学院2014年度教育教学改革专项研究项目(400561)

摘　　要：为适应当前社会所需求的中医和中西医结合类人才需求,培养具有扎实基本技能的针灸医师人才,必须对传统针灸学的实训教学和考核方法进行改革,以提高医学生的临床实践技能。文章以改革实训内容及方法、考核形式为手段,对传统的针灸学考核评价体系进行重建,并应用于针灸学实训教学。对各阶段的技能训练,参照执业医师考试大纲,从制定实训目标→规划实训内容→制定考核方法→形成考核评价,摸索出一套较为合理的实训教学及考核评价体系。通过对学生技能考核成绩进行比较,证明改革后的针灸学实践技能考核模式适合学生,接受考核学生的满意度高,其考核成绩明显高于未经改革的学生,差异有显著性(P<0.05)。此考核对提高教学质量,为学生走上医师职业岗位打下坚实的专业基础,对培养学生良好的执业医师专业知识水平、临床操作能力及临床思维能力等具有重要作用。

关 键 词：针灸学 实训教学 实践技能 执业医师 考核评价体系 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]