基于网络教育的资源型学习策略探究  

作　　者：李卫红[1] 马秀峰[1] 

机构地区：[1]曲阜师范大学传媒学院

出　　处：《中国信息技术教育》2015年第9期116-118,共3页China Information Technology Education

基　　金：教育技术学研究生专业柔性课程体系构建研究(SDYC09033);山东省研究生教育创新计划项目

摘　　要：现代信息技术在教育领域的广泛应用,建构主义理论和多媒体网络技术的结合,为构建新型的教学模式提供了理论基础和技术支撑,网络环境下的资源型学习模式应运而生。网络教育市场规模正逐年扩张,网络教育正以迅猛之势融入教育的主流,所以探究基于网络教育的资源型学习的实施策略是非常有实践意义的。本研究着重从理论和实践相结合的角度,通过对网络教育平台的资源型学习案例的实践向读者呈现基于网络教育的资源型学习面貌,并对网络教育下的资源型学习策略进行探究。

关 键 词：资源型学习 网络教育 实施 策略 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]