卫生高职德育课教学有效性的研究  

作　　者：杨会菊[1] 

机构地区：[1]廊坊卫生职业学院

出　　处：《求知导刊》2015年第7期20-20,共1页

摘　　要：当前我国高职教育课堂的教学效率相对较低,因此德育课教学必须从实际生活和学生的实际情况入手,将课堂教学同个性化教育进行有效的融合,课堂教学与校外实践有效的融合,摆脱现行以课堂为主的单一化的教学模式,树立大德育课观念,教学与教育并行,提高德育课教学的有效性。本文根据分析教学效率低下的原因,提出一些有助于提升卫生高职教育德育课教学有效性的相关措施和手段。

关 键 词：学生现状 德育课教学 有效性 研究 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]