移动端儿童娱教软件交互设计研究  

作　　者：孙梓琳 李世国[1] 

机构地区：[1]江南大学设计学院,江苏无锡214122

出　　处：《电化教育研究》2015年第6期48-54,共7页E-education Research

基　　金：教育部人文社会科学研究规划基金项目(项目编号:11YJA760037)

摘　　要：儿童娱教类软件市场是一个新兴的、有发展前景的市场,好的娱教软件能提升儿童的创造力、动手能力,并激发学习兴趣。然而优秀的儿童娱教软件不多,留存率很低,儿童娱教类产品在移动设备上的研究较少,设计开发真正适用于儿童的娱教软件是一个需要不断探讨实践的话题。本文基于对儿童发展特点与行为习惯的分析,通过教育学、心理学、设计理论的综合研究,探讨总结娱教软件对于儿童的正面价值,并结合用户分析反馈,提出了针对移动端儿童娱教软件设计的交互方法与学习模式,以期设计出更合理的儿童娱教产品。

关 键 词：移动端 儿童 娱教 交互研究 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]