让检讨书成为管住学生的“心灵契约”  

作　　者：吴志强[1] 

机构地区：[1]安徽省芜湖市第十二中学

出　　处：《山西教育（管理版）》2015年第5期33-33,共1页Shanxi Education

摘　　要：新教育形势下，当学生犯某些错误时，仍然需要检讨书的存在，但是绝不是之前意义上的检讨书，而是能够管住学生的“心灵契约”，这份契约的题目、内容和格式不受限制。在写检讨书的时候，没有必要让学生一定先承认自己的错误，表示所谓的忏悔。可以允许学生撇开错误，写一写“我是一个什么样的人”、我感兴趣的学科、最近的学习情况、我的家庭等等类似的内容。

关 键 词：心灵契约 检讨书 学生 教育形势 学习情况 内容 学科 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]