基于卓越计划的电力电子技术课程教学改革的探索与实践  

作　　者：李一丹[1] 王玉萍[1] 郑爽[1] 

机构地区：[1]黑龙江科技大学

出　　处：《教育界（高等教育）》2015年第4期104-104,共1页Education Circle

摘　　要：本文针对应用型本科电力电子技术课程教学中存在的一些问题，根据卓越计划提出的培养目标，在教学内容、教学手段及实践教学等方面进行了改革与探索，使优化后的课程更加符合卓越工程师的培养要求。

关 键 词：电力电子技术 教学内容 实验 改革 

分 类 号：TM76-39[电气工程—电力系统及自动化]