初中历史创新教学分析  

作　　者：杨增琴 

机构地区：[1]新疆石河子121团第二中学,832000

出　　处：《中学课程辅导（教学研究）》2015年第11期164-165,共2页

摘　　要：随着新课程改革的深入发展，对历史教学的方法也提出了很多要求。初中是学习历史的基础时期，老师如果在这个时期采用合适的教学方法，有助于培养学生今后对历史学习的兴趣。本文对历史现状进行了探讨，制定了几个有助于历史课堂教学的方法，希望以下这些方法能对历史课堂创新教学提供帮助。

关 键 词：初中 历史 创新教学 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]