研究生培养机制改革成效与深化路径研究——基于研究生的问卷调查  

A Study on the Effects and Deepening of Graduate Training Mechanism Reform——Based on a Questionnaire Survey

作　　者：赵军[1] 曾晓丽[1] 

机构地区：[1]三峡大学高等教育研究所,湖北宜昌443002

出　　处：《研究生教育研究》2015年第3期15-21,共7页Journal of Graduate Education

基　　金：国家社会科学基金教育学青年课题"研究生培养机制改革成效与深化路径研究"(编号:CIA090113);2013年湖北省高等学校省级教学研究项目"地方高校研究生教育综合改革研究与实践"(编号:2013249)

摘　　要：基于研究生视野,围绕师资队伍、奖助体系、培养体系以及改革问题等维度,开展了部属高校和地方高校研究生培养机制改革问卷调查。在比较视野下,部属高校和地方高校研究生培养机制改革既有明显的共性,也有鲜明的殊性。整体上,研究生培养机制改革在师资队伍、培养体系等维度取得了初步成效,而奖助体系改革成效甚微;且相对于部属高校而言,地方高校研究生培养机制改革问题还较为突出。研究生培养机制改革还需要多管齐下,任重而道远。A survey is made on the graduate training mechanism reform in terms of faculty quality, student financial aid and training procedures in Ministry-of-Education （MOE）-affiliated universities and local universities. On the whole, the reform has produced positive effects on faculty quality and training procedures while its effect on the student financial aid system has been minimal. Compared with MOE-affiliated universities, local universities still have considerable problems in their graduate training. There is still a long way to go in China＇s graduate training mechanism reform.

关 键 词：研究生培养机制 改革成效 深化路径 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]