广西壮汉双语教育发展反思  

作　　者：袁善来[1] 

机构地区：[1]南阳师范学院文学院,河南南阳473061

出　　处：《广西社会科学》2015年第5期35-40,共6页Social Sciences in Guangxi

基　　金：国家社会科学基金项目(13BYY147);南阳师范学院高层次人才科研启动费及科研基金资助课题(nytc2004k18)

摘　　要：壮汉双语教育在广西已经推行了三十余年,曾经取得过辉煌的成就,但目前的状况并不容乐观。壮汉双语教育模式在嬗变,其宗旨越来越合理,但由于多方面的原因其仍处于衰退中,要重点从制度保障、构建壮语文生态环境、深化推广壮语文工作的内涵以及制订长期计划、做好短期安排等方面振兴壮汉双语教育。

关 键 词：广西 壮汉双语教育 发展 反思 

分 类 号：G527[文化科学—教育学]