高校教师党支部构建立体化育人模式的创新实践  

作　　者：王跃年[1] 

机构地区：[1]大连医科大学基础医学院,辽宁大连116044

出　　处：《大学教育》2015年第6期9-10,共2页University Education

基　　金：2013年辽宁省高校党建研究项目(一般项目)<高校教工党支部构建立体化育人模式的创新实践>的成果

摘　　要：高校教师党支部在全面、全员、全程化育人工作中起着示范引领作用。创新高校教师党支部立体化育人模式,使基层党支部的专业教师从单纯教书的角色,向全面育人角色转变,强化高校基层教师党支部的教书育人、科研育人、实践育人、服务育人功能,在实践中不断尝试、不断探索,以实现党建工作精细化,党建研究科学化,服务中心常态化,培树典型品牌化,社会影响广泛化。

关 键 词：高校 党支部 立体化育人 实践 

分 类 号：G267.6[历史地理—考古学及博物馆学]