高等学校计算机公共基础课的资源共享机制研究  

作　　者：王金凤[1] 

机构地区：[1]华南农业大学信息学院,广东广州510642

出　　处：《大学教育》2015年第6期93-95,共3页University Education

基　　金：2014年度华南农业大学教育教学改革与研究项目(项目编号:JG14104);2012年度广东省重大科技专项计划项目:云计算若干关键技术及产业化与"粤教云"工程(项目编号:2012A080104021)

摘　　要：当前,高等学校中各个院系和专业的学生都需要修学一些计算机公共基础课,尤其是在IT技术高速发展的背景下,高级编程C语言程序设计成为必修课。对于非计算机专业的学生来说,虽然课程大纲要求比起计算机专业的要求已经低了很多,但学生们仍然无法轻松掌握基本知识点。教学过程中存在着理论和实践脱节、课时较少、辅导力不足等现象,导致最终的学习效果并不是很理想。针对以上问题,基于"粤教云"工程背景,可以提出一种面向公共基础课的资源共享机制,并以C语言程序设计为例进行说明。

关 键 词：计算机公共基础课 资源共享 粤教云 C语言程序设计 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]