地方高校形象与发展耦合度评价实证研究  

作　　者：孙再罗[1] 张伟[1] 薛建航[1] 侯爽[1] 

机构地区：[1]西安科技大学,陕西西安710054

出　　处：《高等农业教育》2015年第4期31-36,共6页Higher Agricultural Education

基　　金：陕西省教育厅科技计划项目:基于CIS战略的地方高校形象建设与评价体系研究(2013JK0181);西安科技大学哲学社会科学繁荣计划项目:地方高校核心竞争力评价与培育机制研究(2013SY12)

摘　　要：科学的评价是做好形象建设的前提,为克服主观性评价的不足,在定性评价的基础上,分别从理念形象、行为形象、视觉形象三个维度构建地方高校形象评价指标体系,从人才培养、科学研究、社会服务、文化传承四个功能角度构建地方高校发展指标体系,进而构建"高校形象与高校发展耦合度"评价模型。该模型能有效说明高校形象建设情况,以及对学校发展的作用状况。通过对陕西省某地方高校进行实证分析研究,发现该校的形象建设与发展之间的耦合度较高,耦合作用较强,高校形象在促进实现自身发展目标中的作用明显。这也为其他高校开展形象评价提供了可资借鉴的方法。

关 键 词：高校形象 高校发展 耦合度 实证分析 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]