基于“小组合作学习法”的高职基础英语的应用研究  

作　　者：王迪 

机构地区：[1]镇江高等职业技术学校

出　　处：《考试周刊》2015年第36期88-88,共1页

摘　　要：随着高职学校的不断改革和优化,高职教育对基础英语的课堂教学也逐渐重视。通过实践教学我们得知,只有应用小组合作探究式课堂教学模式,才能打造有效课堂,让学生共同融入课堂学习中。＂小组合作学习法＂教学强调的是＂师生合作＂、＂生生合作＂,通过课堂共同学习的方式,达到＂共赢＂的学习目的。现阶段教育强调的是科学教学,教学的重点在于以学生为课堂主体,在教师引导下进行课堂学习。在基础英语的学习中,主要是让学生将课堂中学习的知识通过有效的运用转化为学生的能力积累,语言的应用本就是在于交流能力的练习,因此教师可以在合作学习的课堂氛围下提高整体教学质量。

关 键 词：高职教育 基础英语 小组合作学习法 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]