心理咨询技术在班主任与学生谈话中的有效应用  

作　　者：汤月仙 

机构地区：[1]浙江省苍南县求知中学,325800

出　　处：《中学课程辅导（教学研究）》2015年第13期98-98,104,共2页

摘　　要：班主任的工作重要而繁琐，其中很多工作都要通过和学生谈话而完成，但往往会出现瓶颈的感觉，起到的是“事倍功半”的效果。如果在与学生谈话中能运用有关的心理学知识和心理咨询技术，将有助于班主任更愉悦而又深入细致地做好工作，从而提高谈话的实用性和工作效率。

关 键 词：心理咨询技术 班主任工作 谈话效果 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]