检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]广州大学教育学院,广东广州510006 [2]广州大学广州人心理与行为研究中心,510006
出 处:《中国健康心理学杂志》2015年第5期735-739,共5页China Journal of Health Psychology
基 金:广州市属高校"羊城学者"科研项目(编号:12A010S);广州市教育科学"十二五"规划重大课题(编号:12A001);广州大学广州人心理与行为研究中心资助
摘 要:目的:探讨青少年"现实-理想"自我差异、沉思反应和抑郁之间的关系,为预防和改善青少年抑郁提供依据。方法:采用问卷法对广州市和汕头市共计817名中学生进行调查。结果:青少年"现实-理想"自我差异与抑郁呈显著正相关(P〈0.01);在"现实-理想"自我差异维度中,家庭自我差异、体貌自我差异和社交自我差异能显著正向预测抑郁(β=0.09~0.21,P均〈0.001);沉思反应在青少年"现实-理想"自我差异和抑郁之间起部分中介作用。结论:青少年"现实-理想"的自我差异越大,越倾向于产生沉思反应,并进一步引发抑郁情绪。Objective:To explore the relationship between adolescent actual-ideal self-discrepancy,rumination and depression,and provide basis for preventing and improving depression in adolescence.Methods:By the method of questionnaire,a total of 817 middle school students from Guangzhou and Shantou city were investigated.Results:The self-discrepancy was positively correlated with depression(P〈0.01); The family self-discrepancy,physical self-discrepancy and social self discrepancy could predict the depression(β = 0.09 to 0.21,P〈0.001); The mediatory effect of rumination between teenager's actual-ideal self-discrepancy,and depression was significant.Conclusion:The greater the adolescent actual-ideal self-discrepancy,the more inclined to rumination,and further lead to depression.
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在链接到云南高校图书馆文献保障联盟下载...
云南高校图书馆联盟文献共享服务平台 版权所有©
您的IP:216.73.216.15