我国体育专业双语教学优化探究  

作　　者：许婕[1] 赵均[1] 

机构地区：[1]江苏科技大学体育学院,江苏镇江212003

出　　处：《体育文化导刊》2015年第6期134-137,共4页Sports Culture Guide

基　　金：江苏省教育厅2012年度高校哲学社会科学研究基金项目(2012SJB890004)

摘　　要：运用文献资料法追溯双语教学起源、思考我国双语教学本质、分析我国体育专业双语教学特征。结论:我国体育专业双语教学优化体系的切入点应为理性定位目标、优化教学过程、健全考核体系。建议:强化实践研究以辅助体育专业双语教学优化体系的构建。

关 键 词：体育教育 双语教学 优化 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]