高校太极拳教学困境与应对策略研究  

作　　者：王稳[1] 于海[2] 

机构地区：[1]吉林化工学院,吉林吉林132022 [2]沈阳体育学院,辽宁沈阳110102

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2015年第6期20-21,共2页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

基　　金：吉林省教育科学"十二五"规划课题"‘高教强省’战略背景下吉林省高校武术教育发展与战略研究"(GH14284);吉林化工学院教研项目"高校太极拳教学采用‘体用结合’教学模式的实践研究--以吉林化工学院太极拳教学为例"(2014068)阶段性成果

摘　　要：文章从高校太极拳教学困境出发,提出要以"尊重学生主体性,提升教学实效性"为原则,探索提升太极拳教学质量的对策,即适当增加太极拳教学空间,增进理论与实践的融合;夯实教师队伍专业素养,提高太极拳教学效率;运用合理的教学评价,突出评价指导功能。

关 键 词：高校 太极拳 困境 策略 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]