美国研究生教育的多样性及启示  

作　　者：付小艳[1] 

机构地区：[1]河北大学,河北保定071002

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2015年第6期32-34,共3页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

摘　　要：美国研究生教育具有上百年的历史,已形成一套完整的研究生教育体系,并呈现出多样性的发展趋势,成为美国研究生教育的显著特征。美国研究生教育多样并存的外延发展模式与教育质量的内涵提升相互促进,推动了美国研究生教育稳定而快速地发展,对我国研究生教育改革具有一定的启示意义。

关 键 词：美国 研究生教育 多样性 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]