诊所式教学法在法律硕士课程中的应用——以知识产权课程为对象  

作　　者：郑丽娜 

机构地区：[1]华北理工大学文法学院,河北唐山063000

出　　处：《科技经济市场》2015年第6期236-236,42,共2页

基　　金：华北理工大学2014年教育教学改革项目"知识产权法学分层式实训平台的设计与应用"项目编号:Q1491-17

摘　　要：传统法律硕士的授课模式不能满足法律硕士培养目标的要求,诊所式教学方法是把课堂的主动权交给学生,学生在教师的引导下,从传统的教师对学生讲授知识的单向教学转变为学生与教师互动的双向式教学,同时,教师可以根据学生在互动过程中对知识掌握的反馈情况,及时调整教学的节奏和内容,使教育回归以人为本的状态。知识产权课程特点使诊所教学有了适用的基础。

关 键 词：诊所式教学 法律硕士 知识产权 

分 类 号：D913-4[政治法律—民商法学] G642[政治法律—法学]