临床康复教学中多元化教学模式的应用探索  

作　　者：陈启明[1] 陕大艳[1] 

机构地区：[1]荆州市第一人民医院,湖北荆州434000

出　　处：《科技经济市场》2015年第6期250-250,共1页

摘　　要：作为康复医学教学的主要课程,临床康复教学具有不可忽视的重要性。学生透彻掌握本学科重要知识的关键是高效率的课程教学设置。将多媒体教学技术、临床实训教学、PBL教学法、传统教学法等多种教学方法应用到临床康复教学中,改变枯燥的理论教学模式,提高学生学习临床康复知识的兴趣和积极性,培养学生的主动性。

关 键 词：临床康复 教学 多元化 模式 

分 类 号：R-4[医药卫生]