从运动效果观中澳中学体育课程设置的差异性(摘要)——赴澳大利亚考察报告之四  

作　　者：万桂兰 

机构地区：[1]江苏省南京师范大学附属中学

出　　处：《中国学校体育》2015年第6期60-61,共2页

摘　　要：2013年的3月下旬，笔者参加了澳大利亚墨尔本市的考菲尔德文法中学的Wheelers Hill校区（以下简称“WH”）的学校田径运动会。这所学校既没有田径队，也没有因田径运动能力突出而获得奖学金的学生。体育课上没有设专门的田径类教学项目，体能考核的内容为1600米的耐力跑，然而学生在运动竞赛上的成绩却一点也不逊色（见表1）。

关 键 词：体育课程设置 澳大利亚 文法中学 考察报告 运动效果 差异性 田径运动会 摘要 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]