文章要“浅教”,还是要“深教”?——以《社戏》初中、高中不同教学处理为例  

作　　者：陈志云[1] 王家伦[1] 

机构地区：[1]苏州大学文学院

出　　处：《语文教学通讯（初中）（B）》2015年第6期34-36,共3页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：文章要“浅教”还是要“深教”的争论其实是无谓的。同一篇文章，可以“浅教”，也可以“深教”。教师可根据课标的要求以及学生的实际情况，选择“浅教”或“深教”。在具体教学实践中，“浅教”需要胆量，有所为有所不为；“深教”需要技巧，由浅入作深出。

关 键 词：阅读教学《社戏》浅教 深教 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]