文科专业计算机基础课程现状探讨  

作　　者：轩亚光[1] 张燕[2] 

机构地区：[1]许昌学院外国语学院 [2]许昌学院数学与统计学院

出　　处：《试题与研究（教学论坛）》2015年第9期61-62,共2页

摘　　要：大学新生的计算机水平逐年提升，但是由于高中时期的分科学习以及地理区域、家庭经济水平等许多因素的差异，导致高校文科学生的计算机水平良莠不齐。针对这一情况，笔者对我校外国语学院各专业学生进行了调查分析，找出了存在的问题，提出了自己的解决方案并实施到日常教学中，从而取得了较好的教学效果。

关 键 词：计算机 应用基础 文科专业 调查研究 现状探讨 

分 类 号：G423.07[文化科学—课程与教学论]