英语口语教学中的模仿作用实证研究  

作　　者：乔玉[1] 

机构地区：[1]河北政法职业学院国际交流系

出　　处：《产业与科技论坛》2015年第5期184-185,共2页Industrial & Science Tribune

基　　金：2014年度河北政法职业学院研究课题"模仿训练对大学英语课堂教学的影响"(编号:20142010)研究成果

摘　　要：笔者在长期的语言教学中发现,模仿是语言学习最直接,也最有效的方法之一。本文旨在研究在大学英语课堂中引入模仿性的训练对口语教学效果产生的影响。

关 键 词：模仿 英语教学 行为主义学习理论 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]