基于传统文化传承视角下宜良第三中学大课间活动特色项目案例研究  

作　　者：李朝成[1] 郭艳飞 任鹏[1] 

机构地区：[1]云南师范大学文理学院,云南昆明650222 [2]昆明重工中学,云南昆明650203

出　　处：《文体用品与科技》2015年第10期37-38,共2页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

摘　　要：大课间活动是近几年在课间操基础上发展的一种学校体育新的组织形式。与传统的课间操相比,大课间体育活动的时间长,内容多、组织形式活、联系强度适宜。它不仅使学生紧张的学习起到调剂作用,而且对促进学生身心健康有着明显的实效。教育部推广大课间活动以来,现今对于体育大课间活动的相关研究正处于＂百花齐放、百家争鸣＂趋势。深入研究大课间体育活动的相关问题,对于我国学校体育具有积极的理论和实践意义。

关 键 词：文化传承 大课间 案例 研究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]