试论中职学校体育教学评价体系的构建  

作　　者：李华 彭丹梅[2] 

机构地区：[1]广西工商学校,广西南宁530007 [2]广西建设职业技术学院,广西南宁530003

出　　处：《当代体育科技》2015年第1期184-185,共2页Contemporary Sports Technology

摘　　要：教学评价对教育教学工作具有导向性、调控性和激励性。科学的体育教学评价能够检验体育课程教学效果、推动体育教育教学改革。该文从当前现有的中等职业学校体育课程教学评价体系出发,在借鉴已有的体育课程教学评价体系研究成果的基础上,对中职学校体育教学评价活动进行重新认识和分析,以期建立更为有效的教学评价指标,为评价体育教学提供可操作性工具,改善体育教学实践活动的运行管理模式、调整师生的"教"与"学"行为,实现既定的教学效果。

关 键 词：中等职业学校 体育课程 教学评价体系 

分 类 号：G8[文化科学—体育学]