第三方医学实验室专业人才培养的初步分析与探讨  

作　　者：于雪莹[1] 李江[1] 韩呈武[1] 来亚杰[1] 张瑞萍[1] 王云亭[2] 

机构地区：[1]中日友好医院检验科 [2]中日友好医院,北京100029

出　　处：《中日友好医院学报》2015年第3期189-191,共3页Journal of China-Japan Friendship Hospital

基　　金：国家科技支撑计划(2012BAH24F00);第三方医学检验公共服务应用示范(20132VAG24F05)

摘　　要：2009年12月4日卫生部颁布了《医学检验所基本标准（试行）》,首次将第三方医学独立实验室正式定义为医疗机构[1],事实证明,社会化服务的第三方医学实验室在节省卫生资源、补充医院实验项目、开展高新技术、提供快捷服务等方面得到了社会、医院和患者的认同,使其成为独立于公立医院之外的医学诊断服务平台[2]。同时,我国卫生行政部门也对第三方医学独立实验室的准入者设立了相对较高门槛[3,4]。

关 键 词：医学实验室 公立医院 人才培养 卫生资源 第三方检验 医学检验 卫生行政部门 快捷服务 医学继续教育 专业技术能力 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] R-4[文化科学—教育学]