留学生分子生物学实验课教学的探索  

作　　者：吴云丽[1,2] 强华[1] 佘菲菲[1,2] 

机构地区：[1]福建医科大学基础医学院病原生物学系,福建福州350108 [2]福建医科大学基础医学院消化道恶性肿瘤教育部重点实验室,福建福州350108

出　　处：《福建医科大学学报（社会科学版）》2015年第1期37-39,43,共4页Journal of Fujian Medical University：Social Science Edition

基　　金：国家自然科学基金(81401657);福建医科大学教改项目(J13015)

摘　　要：分析了留学生分子生物学实验教学中存在的师生交流障碍、缺乏合适实验教材、留学生学习习惯差异和自律性差等问题,提出了提高教师英语听说水平、编写合适的实验教材、结合留学生特点提高备课质量、注重培养留学生实验动手能力和加强师生交流等具体措施,提高留学生分子生物学实验课的教学质量。

关 键 词：分子生物学 留学生 教学 

分 类 号：G648.9[文化科学—高等教育学] Q7-4[文化科学—教育学]