建筑节能项目驱动双语教学模式探究  

作　　者：李洋[1] 詹耀立[2] 郭仁东 李欣[2] 

机构地区：[1]沈阳城市学院建筑工程学院 [2]沈阳大学建筑工程学院,辽宁沈阳110001

出　　处：《课程教育研究》2015年第14期250-251,共2页Course education research

基　　金：辽宁省高等教育协会“十二五”高等教育研究课题,课题编号:GHYB13142

摘　　要：＂双语教学＂,在我国早已不是新鲜事物。国内的众多高校都已引进留学归来人缘,采用双语进行某些专业课程的讲授。像重庆大学的白雪莲[5],上海大学的于国清[6]等国内学者也分别对《建筑节能》这门课程采用双语教学已进行过实践与研究;＂项目驱动式教学＂更是被国内很多院校在计算机、营销、管理等科目的教学中采用。但是,将＂项目驱动式教学＂和＂双语教学＂共同运用与某门专业课的教学中,目前还比较罕见。文章探索如何培养学生更加有效的将《建筑节能》课程中的前沿理论与工程实际相结合,成为建筑节能工作领域内国际化人才。

关 键 词：建筑节能 双语教学 项目驱动 绿色建筑 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]