在高师体育课程教学中培养学生对软式垒球的兴趣  

作　　者：姚瑶[1] 

机构地区：[1]重庆师范大学初等教育学院,重庆400700

出　　处：《当代体育科技》2015年第9期109-109,111,共2页Contemporary Sports Technology

基　　金：重庆师范大学教改立项项目<农村小学全科教师教育体育教学课程体系的构建与探索研究>(编号:201417)

摘　　要：软式垒球是中国垒球协会新兴的一项推广项目。经过安全改进后的球棒和球都是由泡沫橡胶制成,质地柔软,是一项非常好且具有很好安全性的阳光体育运动。软式垒球与正式的垒球比赛相比,规则更简单化。在抛投、击打、跑动过程中,强调开动脑筋、快速反应;不仅能够锻炼身体素质,训练学生的观察力、分析判断能力,更能培养学生相互配合的团队协作精神。软式垒球是一项新兴的、趣味性很强的运动技术。将软式垒球引入体育教学课堂,是该院课程教学改革的重要组成部分之一。如何让学生充分了解并接受、喜爱这项运动,激发他们的兴趣尤为重要。在体育课堂教学中,探索灵活多样的学习实践方式,培养学生对软式垒球的兴趣,提高教与学的学习效果,是该文要探讨的问题。

关 键 词：高师体育教学 软式垒球 合作学习 兴趣培养 

分 类 号：G848[文化科学—体育训练]