拓展训练引入高校体育教学的意义及应用前景分析  

作　　者：卓志伟[1] 

机构地区：[1]南京体育学院

出　　处：《体育世界》2015年第5期136-137,142,共3页Sports World(Scholarly)

摘　　要：拓展训练引入高校体育教学符合高校课程改革、发展的需要,对"以人为本、健康第一"更好的诠释,实践"课内外一体化"的体育教学模式,将体育运动真正的融合到学生的生活,将全民健身、终身体育、阳光体育真正的惠及学生自身发展,有助于拓展训练进入高校体育课程体系,符合当代高校学生的自身学习的需要,高校体育教师完全能胜任拓展训练游戏的教学;拓展训练引入高校体育教学有着广阔的发展前景,与其他体育课程相结合,实现优势互补,拓宽体育课的功能,符合高校体育课程建设、发展的方向,适合在校大学生的年龄特征。

关 键 词：拓展训练 体育教学 应用前景 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]