基于任务的语言测试概述  

作　　者：李杨[1] 

机构地区：[1]辽宁医学院

出　　处：《消费导刊》2015年第6期369-369,共1页

摘　　要：在任务型语言教学的环境下，测试的重点从传统的测试中所强调的语言形式和技能转向应试者完成任务的表现，因此，传统的语言测试已不能适应新环境下的测试要求。只有重新考虑测试的内容、形式、目的和结果的解释，才能对任务型教学产生积极的“反拨”作用。

关 键 词：任务 测试 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]