健康教育模式在消化内科住院患者护理中应用的可行性分析  

作　　者：贾铃铃[1] 郭丽霞[1] 张小丽[1] 

机构地区：[1]山东省青州荣军医院,山东青州262500

出　　处：《中国民康医学》2015年第11期102-103,共2页Medical Journal of Chinese People’s Health

摘　　要：目的:探讨对消化内科住院患者实施健康教育的有效性。方法:将消化内科治疗的72例住院患者随机分成观察组和对照组,每组各36例。对照组患者按照常规模式护理,观察组患者在对照组护理的基础上增加健康教育干预,研究两组患者的护理结局。结果:护理后,观察组患者的临床满意度高于对照组(P<0.05)。护理前,两组患者的SAS和SDS分值对比相仿(P>0.05),经护理后均出现改善,但观察组患者比对照组改善更明显(P<0.05)。结论:对消化内科住院患者实施健康教育,强化护理,可有效改善患者情绪,提高其满意度,值得加强普及。

关 键 词：健康教育 消化内科 住院患者 护理 

分 类 号：R473.57[医药卫生—护理学]